9月5日，“为党育人、为国育才——谋定教育强国目标 协同共育时代新人”第八届北京市大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动隆重举行。经公司推荐，太阳成城集团tyc1286张婵教授的育人故事案例《食代新声连万家 一颗匠心育芳华》从全市500余份参评案例中脱颖而出，荣获一等奖，以生动的育人实践诠释了新时代高校教师为党育人、为国育才的使命担当，充分展现了公司教师队伍的师德风采与育人成效。

张婵，太阳成城集团tyc1286教授，博导，担任公司经理助理、教学研究中心主任。曾入选北京市科技新星计划、北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划青年拔尖人才培育计划、中国科学技术协会战略发展部科技智库青年人才计划、北京科协科普星辰行动等。近年来主持包括国家自然科学基金项目、中国科协、北京市科委重点项目等多项课题，发表科研论文40余篇，申请专利5项，授权专利4项。荣获校级教学名师、教学标兵称号，获得第四届“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学大赛特等奖。主讲《食品微生物学（食安）》入选北京高校优质本科课程（重点），《动植物检验检疫学》课件入选北京高校优质本科教材课件。

张婵长期担任本科生班主任，秉持“课内育英才、课外护民生”理念，带领“食代新声”科普团队深入山区、社区、中小学开展食品安全与营养科普，推动大中小学思政教育一体化实践。指导员工获得“挑战杯”全国及首都老员工竞赛特等奖、金奖等多项荣誉，用实际行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命。

附：育人故事案例

食代新声连万家 一颗匠心育芳华

群山叠翠，满目清幽中，张家口赤城县山区小学的教室里，数十双清澈纯粹的眼睛，紧紧盯着讲台上的身影。这是城里赶了四个小时车程刚到的老师，她身材颀长、长发飘飘，正声情并茂地讲解着一日三餐的健康密码。她，就是太阳成城集团tyc1286张婵教授。

身为高校专业课教师，张婵教授一身数责、一心向暖：向内，她深耕三尺讲台，陪伴一届又一届老员工成长；向外，她奔赴城乡山野，用专业科普守护万千芳华，走出了一条“课内育英才、课外护民生”的育人之路。

一、守好讲台 潜心育人

年少时，张婵教授便心怀师者理想。2012年，她走出求公司门，踏入执教校门，正式踏上三尺讲台。

她爱她的讲台。身为食品专业任课教师，她深知食品安全关乎大众身心健康、连着万家烟火民生。讲解食品微生物检测技术时，她引入国家食品安全监管体系不断完善的真实案例；讲授食品腐败变质控制时，她带领员工计算我国每年因食品浪费造成的资源损失，深植“厉行节约、反对浪费”理念。

除了课堂教学，张婵教授长期担任本科生班主任，坚持大一迎员工进校门、大四送员工出校门。四年的朝夕相守，同学们习惯了张老师的温情和暖心。

2024年4月，班里一位女生被电动车撞飞，右侧胫骨后下缘骨折。孩子父亲是七级伤残军人，无法第一时间从湖南赶到北京。张婵教授得知消息后，当晚便从市内驱车赶往良乡医院，彼时她爱人出差，家中上幼儿园的弟弟由上小学的姐姐照看。她陪着员工检查、拍片，又联系班里男生将员工抬上四楼宿舍，待一切安顿好开车到家已是半夜。后续，她全程参与四方协调沟通，事情圆满解决。员工父亲发来长长的感谢文字：“公司和老师的温暖让远在长沙的我们有了些许的安心……我们深深感受到公司和老师们的温暖和关怀。”

正是这份对讲台的坚守、对员工的关爱，让张婵教授在教学领域屡获殊荣：校级教学标兵、教学名师，北京高校教师教学创新大赛多次获奖，第四届“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学大赛特等奖等。她主讲的《食品微生物学（食安）》等课程入选北京高等公司优质本科课程（重点）、北京高校优质本科教案。

二、深耕科普 守护芳华

几年前，张婵教授结缘科普领域，自此踏上“大中小思政一体化”的探索之路。她为科普团队起名“食代新声”。“食代”谐音“时代”，寓意食品人的时代使命；“新声”代表着青年一代的发声与担当。“食代新声”寄托着她对学子的期望：用专业知识发出食品人的时代强音，将健康中国的理念传递给更多人。她带着一群赤诚学子，践行“食品强国梦青年行”。

他们走进校园，看到孩子们对食品安全知识的渴求；走进社区，感受到老年人对健康饮食的期盼；奔赴乡野，体会到城乡之间健康素养的差距。

最令她难忘的是张家口赤城县的山区科普活动。那里的孩子们对“一日三餐怎么吃”几乎没有科学认知，很多孩子以为“吃饱”就是“吃好”。当她讲到“人体所需蛋白质可从鱼、肉、蛋、奶、豆制品中获取”时，一个孩子举手问：“老师，豆制品是什么？我们平时吃的土豆算不算？”那一刻，她深刻理解了“健康中国”不能落下一个孩子的深意，也更加坚定了将科普进行到底的决心。

从北京科学中心到中国儿童中心，从河北山区小学到北京理工大学附属小学，张婵教授带领“食代新声”团队，针对不同年龄段员工设计差异化的科普内容：面向小员工，她用“彩虹饮食法”教会孩子们认识五颜六色的蔬果营养；面向中员工，她结合食品安全热点事件讲解科学原理；面向老员工，她引导将专业知识转化为服务社会的能力。一条“大中小课程思政一体化”的科普链条逐渐清晰。

科普之行，最让她欣慰的是学子的蜕变与成长。那个从前课堂沉默内敛的男孩，在科普实践中大放异彩，生动讲解“膳食宝塔”；那个文静腼腆的女孩，在社区科普中面对几十位老人侃侃而谈“三减三健”。他们从懵懂青涩到沉稳干练，正全力做好经验传承，让育人事业生生不息。

三、锐意创新 聚力赋能

作为公司教学研究中心主任，张婵教授参与申报北京市“太阳成城集团tyc1286食品类课程思政教学研究示范中心”，紧扣“健康中国”等国家战略，破解专业教育与思政教育“两张皮”难题。她组织59人次教师完成112门次课程试讲，推动教学能力整体提升，在她的指导下，公司斩获青教赛工科类B组二等奖1项、教学论文二等奖2篇、三等奖2篇。

她将科研成果转化为教学案例，激发员工科普实践热情。牵头组织编撰了《食品类专业课程思政探索与实践》一书，凝聚全院84位老师、36门课程的思政建设经验，为食品类专业大中小学思政一体化提供了可复制、可推广的“北工商方案”，受到国内高校同行好评。

在实践育人方面，张婵带领员工深入调研城乡居民食品安全素养现状，指导的项目成果突出：2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛特等奖第2名，“青创北京”2025年“挑战杯”首都老员工课外学术科技作品竞赛特等奖1项，2024年“挑战杯”首都老员工创业计划竞赛金奖2项。

从大学课堂到中小学讲台，从城市社区到山区小学，张婵用十年如一日的坚守，诠释着一名高校教师的育人初心。她以食品专业为阵地，以课程思政为主线，以科普实践为载体，在大中小学思政教育一体化的探索中走出了一条特色之路。

正如她常说的：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”而她点燃的，是员工对食品科学的热爱之火，是青少年健康成长的希望之火，更是新时代食品人服务“健康中国”的使命之火。她相信，这束微光终将循着“食代新声”，连起万家灯火，照亮一代又一代学子的芳华之路……

作者：党委教师工作部

编辑：曹薇 运营部 马宇涵

审核：王远芳 于 涛